بدورها بينت رئيس قسم اللغات والعلوم الانسانية في ادارة المناهج في وزارة التربية والتعليم بدولة البحرين الشقيقة سحر المجذوب ان مشاركتها في المؤتمر تاتي للتعرف على الجهود المختلفة من اجل دعم تعليم اللغة العربية ورفع الدافعية لدى الطلاب في تعلمها ، ولا يخفى ان اللغة العربية هي رمز هويتنا وهي القوس المشترك الذي يجمعنا كوطن عربي اضافة الى قواسم مشتركة اخرى، فلعل من ابرز الانجازات التي قدمت في هذا المؤتمر هو اطلاق دليل عربي 21 حيث اصبح لدينا 1021 كتاب مصنف ضمن ادب الأطفال وفق مستويات مختلفة. من جهته بين الدكتور محمد المومني من تونس والمحاضر في جامعة البحرين أن عقد المؤتمر في عمان يأتي في وقت حساس جدا على الصعيد السياسي والتغيرات التي تحدث في ظل دعوات لاحلال العامية في الاستعمال والادارة والاقتصار على وضع الفصحى في موضعين فقط هما العبادات ويعني اساسا في الجانب الديني والموضع المدرسي الصرف ويقوم على تلقي اللغة العربية دون استعمالها، وتاتي أهمية المؤتمر من حيث المبدا لاقتراح نماذج وتجارب تتحقق فيها نسب مختلفة من النماذج ودور الملتقى الاساسي هو التعريف بهذه التجارب الناجحة والعمل بالمبدا النظير بها اي نقلها وجعلها ممارسات معممة وشاملة للمؤسسات الاخرى وهذا لا يتم الا في الاستفادة من احدث مخرجات علم اللغة التطبيقي بالنظر في الامكانات التي يتيحها في تجديد درس العربية في الصف. وقال الاستاذ المساعد في قسم اللغويات التطبيقية في الجامعة الاميركية في القاهرة الدكتور عطا جبريل ان مشاركته في المؤتمر تأتي لتبادل الخبرات مع الباحثين في مجال التربية فيما يتعلق بكيفية الحفاظ على اللغة العربية في تطوير مناهج اللغة العربية وبرامج اعداد المعلم ، كما تم من خلال المؤتمر مناقشة التحديات التي تواجه اللغة العربية وسبل مواجهة هذه التحديات ،اضافة الى انه تم التأكيد على ضرورة وجود اطار مرجعي موحد بين الدول العربية بحيث يستخدم في المدارس حتى نصل الى فهم مشترك لطبيعة الكفايات اللغوية وكذلك تقديم ارشادات للقائمين على تطوير المناهج وبرامج تقويم اللغة العربية. --(بترا) ع ن/رع/ح أ
8/11/2013 - 08:24 م