عمان الاول من كانون الاول (بترا) - موسى خليفات- بدات في عمان اليوم الاحد ورشة العمل الاقليمية الرابعة حول المبادرات المبتكرة في التعلم التي تنظمها شبكة الشرق الاوسط للابتكار في التعلم والتعليم بدعم من الوكالة الالمانية للتعاون الدولي.
وتهدف الورشة الى عرض مبادرات التعلم والتعليم الناجحة في منطقة الشرق الاوسط وبخاصة الدول الاعضاء في الشبكة وهي الاردن وسوريا ولبنان بالاضافة الى فلسطين ,والتي تمكنت من تقديم تقنيات مبتكرة في مجال التعليم وتبادل الخبرات فيما بين الدول الاعضاء في الشبكة حولها.
كما تسعى الورشة الى وضع اطار عمل عام لتشجيع وتعميم هذه المبادرات في الدول الاعضاء في الشبكة وبما يسهم في تحسين مستوى ومخرجات التعليم فيها.
ويناقش المشاركون في الورشة على مدار يومين مخرجات مجموعات العمل في الشبكة والتي تمحورت حول التربية على المواطنة الفعالة ,والتفكير الناقد في برامج اعداد المعلمين ,والمنتدى الالكتروني للتروبويين ,وموائمة سوق العمل ,وممارسة مهنة التدريس بالاضافة الى مجتمع ممارسة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
وقالت مستشارة التنمية في السفارة الالمانية بعمان الدكتورة ,ايرينا فيلمان ان مستوى التعليم في منطقة الشرق الاوسط شهد تحسنا ملحوظا خلال السنوات الاخيرة بعد ان ارتفعت معدلات الالتحاق بالمدارس ومعدلات القراءة والكتابة والمساواة بين الجنسين وزيادة فرص الحصول على التعليم الجامعي للطلبة من مختلف الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية رغم وجود بعض التحديات.
واكدت فيلمان ان جهود الاصلاح في منطقة الشرق الاوسط تركز على تحسين جودة التعليم وما زال هناك رفض للابتكار والتفكير النقدي وعدم وصول اساليب التدريس المبتكرة الى رياض الاطفال والمدارس والجامعات ,ما يتسبب في عدم امتلاك الخريجين للمهارات اللازمة لمواكبة سوق العمل.
وبينت ان الشبكة التي اطلقت عام 2011 بهدف دعم خبراء التعليم وردم الهوة بين المبتكرين في المنطقة والتصدي للتحديات التي تواجهها الانظمة التعليمية في الشرق الاوسط.
بدوره بين مدير مشروع الصندوق الاقليمي المفتوح في الوكالة الالمانية للتعاون الدولي الدكتور ديتر كاتيرمان ان الشبكة تتطلع الى ابتكار اساليب تعلم حديثة بعيدة عن الاساليب التقليدية لاستخدمها في المدارس في المنطقة.
ودعا الدكتور كاتيرمان الحكومات في الدول الاعضاء في الشبكة الى تبني الاساليب الحديثة والمبتكرة في التعلم وايصالها الى جميع الطلبة على مقاعد الدراسة .
وقال ان الوكالة الالمانية تتطلع بالتعاون مع الشبكة الى تغيير الانماط التقليدية في التعليم والتعلم في دول الشبكة للوصول الى طلبة موهوبين ومبدعين ومبتكرين ,مبينا ان الورشة تشكل فرصة للخبراء في الدول الاعضاء لتبادل الخبرات فيما بينهم لاستدامة تطوير التعليم والتعلم.
من جهته ,اكد امين عام وزارة التربية والتعليم صطام عواد حرص الوزارة على استحداث البرامج الابداعية وادخالها لمدارسها ,حيث استجابت الوزارة لتوجيهات جلالة الملك عبدالله الثاني وانشات مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز العلمي ,مشيرا الى جهود الوزارة في تطوير المناهج والمقررات الدراسية التي تلبي احتياجات المبدعين والموهوبين .
واشاد عواد بمبادرات جلالة الملكة رانيا العبدالله الفاعلة في القطاع التربوي وعلى رأسها جائزة جلالتها للمعلم المتميز ,داعيا الى اهمية تعزيز قدرة الانسان العربي بمستقبله وبما يمكن امته علميا واقتصاديا في كافة المجالات ويوثق عرى الراوبط التاريخية ويبني شراكات دولية مع الامم الاخرى للنهوض بالمقدرات البشرية والمادية للامة.
واشار وزير التربية والتعليم العالي في لبنان البروفيسور حسان ذياب الى التغييرات والتحولات في وسائل التعليم والتعلم واداوته ,والتي اعتبرها التزام وطني وانساني صادق وابداع فكري وتكنولوجي انتجته سياسات حكيمة وثاقبة جندت له موارد وطاقات بشرية كفؤة ومدركة واخرجته الى اعمال تكفلتها بيئات تعليمية واجتماعية مثقة وواعية.
وعرض البروفيسور ذياب لسياسة التعليم والتعلم في لبنان فيما يتعلق بتأمين جاهزية للمؤسسات التربوية اللبنانية ,ومشروع تنمية القيادة التربوية ,ومشروع التطوير المستند الى المدرسة ,الى جانب رفع مستوى الهيئة التعليمية التخصصي والمهني وتعزيز وضعها ,وتحديث التعليم والتعلم ,وتطوير المحتوى التعليمي .
واكد وكيل الوزارة المساعد في وزارة التربية والتعليم العالي في فلسطين الدكتور بصري صالح انه لم يعد مسموحا الانغلاق واغفال التطورات المتسارعة من حولنا والتي تنعكس في مجملها على مكونات المنضومة التربوية.
وقال ان الحديث عن الريادة والابداع لم يعد ترفا فكريا او تربويا ,وانما استجابة موضوعية لضرورات وموجبات انفتاح الانظمة التربوية لى المستجدات وتوظيفها في اعداد جيل قادر على الاسهام في تلك التطورات.
وشدد الدكتور صالح على اهمية توفير بيئة تعليمية تطور ذكاء الطالب وتشجعه على الاستمرار في التساؤل والتخيل والوعي المتكامل ومراجعة مناهح التعليم وتعزيز الجوانب العملية فيها وايجاد نظرة شمولية تلتزم برعاية كافة الجوانب الخاصة بالطفل.
--(بترا)
م خ/ض ز/س ق

1/12/2013 - 02:03 م